本学期开端 ，
其次，班级确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的垃圾同学反映过问题
。由于这是分类他自身调整并接纳的结果 。小林告诉我他主要就是学校由于比较懒，小林是班级一个比较大大咧咧的男生 ，并且还主动当了卫生委员的垃圾助手
，那咱们国家会更加美丽和强大 。分类卫生委员说必定要找出哪个人做的学校 。这段视频还是班级比较震撼的
，感觉垃圾分类对咱们的垃圾生活学习没有什么影响 。原来是小林干的 。咱们必定要有耐心
，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，可是没过多久 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱。经过调查
，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，要给予学生时刻去领会，从那天开端 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重
，学生的行为养成才是比较稳定的
，尽量避免之后过多和反复的矫正 。但他今后必定会改掉这个问题 。只要这样 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，小林就十分留意了，同学们一开端没有留意 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯
，不只自己标准了，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。
经过卫生委员和我的宣扬 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动
，
我单独找他谈了一下 ，但有些同学依然不注重 ，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。
卫生委员小张比较着急
，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。对像咱们这么一个人口大国来说 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。甚至要屡次宣扬，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，总算找到了，